Żabki

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne  MAJ  

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne  MAJ  

 

1. Polska – moja ojczyzna
2. Lubimy książki
3. Wiosenna łąka
4. Mama i Tata

• rozwijanie postaw związanych z tożsamością kultury narodowej i regionalnej
• kształtowanie uczuć patriotycznych
• zapoznanie z symbolami narodowymi i budzenie do nich szacunku
• poznawanie zabytków i ważnych miejsc w Łęczycy
• poznawanie tradycji związanych z obchodzeniem świąt państwowych,rozwijanie mowy,
• określanie znaczenia barw ochronnych w życiu zwierząt,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• budowanie pozytywnych relacji grupowych,
• poznawanie nazw zwierząt i kwiatów spotykanych na łące,
• rozwijanie umiejętności matematycznych,
• rozwijanie sprawności fizycznej,wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu,
• rozwijanie umiejętności zgodnego działania podczas wspólnej zabawy,
• rozwijanie poczucia rytmu,
• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,
• kształtowanie odruchu prawidłowej postawy,
• rozwijanie postawy badawczej,
• poznawanie ziół rosnących na łące,
• rozwijanie umiejętności plastycznych,
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchaniintegrowanie się dzieci.
• rozwijanie mowy,
• rozwijanie koncentracji uwagi,
• rozwijanie pamięci,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• utrwalanie dodawania i odejmowania,
• rozwijanie logicznego myślenia,
• rozwijanie sprawności fizycznej,wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu,
• rozwijanie umiejętności uczestnictwa we wspólnej zabawie,
• rozwijanie umiejętności językowych,dbanie o porządek na stanowisku pracy,
• integrowanie się z rówieśnikami.
• kształtowanie szacunku do książki
• rozumienie roli książki w życiu codziennym
• poznanie różnych rodzajów książek
• poznawanie świata różnymi zmysłami
• przewidywanie następstw wydarzeń
• poznanie pojęć: autor, ilustrator, drukarz, księgarnia, biblioteka, czytelnik

Życzenia dla mamy i taty

1. Kochana moja mamo, gdy wstałam dzisiaj rano,

powiedział mi mój miś, że święto twoje dziś.

Więc sama się ubiorę, posprzątam też wieczorem;

za wszystkie miłe dni dziś podziękuję ci.

Ref.: Dużo słońca życzę ci

i radosnych wszystkich dni.

Zdrowia przez calutki rok,

niech zmartwienia pożre smok, smok, smok!

2. Dziś samochody moje poustawiałem w kole.

Niech trąbią tra-ta-ta, że święto tata ma.

Choć jeżdżę jak Kubica, to wyścig dam ci wygrać,

kolejkę moją dziś pożyczyć mogę ci.

Ref.: Dużo słońca życzę ci...

 

Dla Mamy i Taty

 Uwaga, uwaga,

Dziś wszyscy się dowiecie

Kogo najbardziej kochamy na świecie.

Są dwie osoby bardzo nam znane

I całym sercem przez nas kochane.

To dzięki nim żyjemy

I za to dziś dziękujemy.

Choć czasem psocimy i rozrabiamy,

A nawet też nie słuchamy,

To jednak wiedzieć każdy z nas musi,

Że bardzo tęsknimy do swej mamusi.

Na tatę patrzymy i się wzorujemy,

A pózniej sami tak się zachowujemy.

Kochani rodzice wybaczcie grzes

I poślijcie brawa dla swej pocieszki.

 

 

7:30-8:15 - Rozmowy indywidualne z dziećmi, zabawy integracyjne, słuchanie piosenek i muzyki relaksacyjnej, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjno - manipulacyjne.

8:15-8:45 - Zabawy kołowe, rytmiczne i ruchowe przed śniadaniem. Czynności porządkowe i higieniczne ( nauka poprawnego mycia rąk - wdrażanie do samodzielności).

8:45-9:15 - Śniadanie – kulturalne spożywanie posiłku, właściwa postawa przy stole.

9:15-9:45 - Zabawa dowolna w kącikach zainteresowań, czynności porządkowe w sali.

9:45-10.30 - Realizacja zadań edukacyjnych z całą grupą zgodnych z podstawą programową: umuzykalniające i ruchowe, literackie, matematyczne, środowiskowo-ekologiczne, plastyczne, j.angielski.

10:30-11:30 - Zabawy ruchowe, spacery na świeżym powietrzu, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, korzystanie z placu zabaw.

11:30-11:45 - Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczno – sanitarne.

11:45-12:15 - Obiad – realizacja założeń programowych dotyczących prawidłowego i kulturalnego zachowania się przy stole, prawidłowe posługiwanie się sztućcami.

12:15-13:00 - Relaksacja przy muzyce lub czytanej bajce – odpoczynek po obiedzie.

13:00- 13:45 - Zabawy dowolne w sali, zabawy zorganizowane, utrwalanie wierszy i piosenek, słuchanie literatury dziecięcej. Zabawy na powietrzu.

13.45 – 14.00 - Przygotowanie do podwieczorku – czynności porządkowe i toaletowe.

 

HARMONOGRAM PRACY W GRUPIE III ''ŻABKI''